初级日语在线学习视频【大家的日语】第1课：はじめまして
简介：
《大家的日语》是由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著、外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书。
みんなの日本语本书正如书名《大家的日语》所说的那样，是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的。本书是作为《新日语基础教程》姊妹篇的一本教科书。
《大家的日语》的使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材，但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。本书主要是以一般大众为对象，当然也可作为考入大学的预备课程，或专科学校、大学的短期集训用教材而加以利用。
【本课讲解步骤】
本课内容：单词、会话。
课程讲解：主要语法和句型。
【本课内容】
单词：
私（わたし）：我
わたしたち（わたしたち）：我们
あなた（あなた）：你，妳
あの人（あのひと）：他，她，那个人
皆さん（みなさん）：各位，大家
……さん（……さん）：……先生，……小姐，……女士
……ちゃん（……ちゃん）：用于小孩的名字后
……君（……くん）：……君（用于男孩的名字后）
……じん（……じん）：……人（表国籍）
先生（せんせい）：老师，教导者
教師（きょうし）：教师
学生（がくせい）：学生
会社員（かいしゃいん）：公司职员
社員（しゃいん）：……公司的职员（和公司名称一起使用）
銀行員（ぎんこういん）：银行员
医者（いしゃ）：医生
研究者（けんきゅうしゃ）：研究人员
エンジニア（エンジニア）：工程师
大学（だいがく）：大学
病院（びょういん）：医院
電気（でんき）：电，电灯
だれ（どなた）（だれ（どなた））：谁（哪位）（“どなた”是“だれ”的礼貌形）
…歳（…さい）：…岁
何歳（なんさい）：几岁（おいくつ）（“おいくつ”是“なんさい”的礼貌形）
はい（はい）：是，对
いいえ（いいえ）：不，不是
失礼ですが（しつれいですが）：冒昧请教一下
お名前は？（おなまえは？）：您贵姓？
初めまして。（はじめまして。）：初次见面。（第一次见面时的寒喧）
どうぞよろしく［お願いします］。（どうぞよろしく［おねがいします］。）：请多关照。（第一次见面的问候语）
こちらは……さんです。（こちらは……さんです。）：这位是……先生/小姐。
……から来ました。（……からきました。）：我从……来。
【对话视频】
はじめまして
佐藤：おはようございます。
山田：おはようございます。佐藤さん、こちらはマイク・ミラーさんです。
ミラー：初めまして。マイク・ミラーです。アメリカから来ました。どうぞよろしく。
【课程讲解】
１、名词１は名词２です
（１）助词は
は前面的名词是句子的主题。说话人用は来提示想说的主题，其后加上各种各样的叙述构成句子。
例：わたしはマイク・ミラーです。
（２）です（名词加上です构成谓语）
です表示判断，断定的意义。です表示说话人对听话人的礼貌的态度。です在否定句和过去时态中要发生时态变化。
例：わたしはエンジニアです。
２、名词１は名词２じゃありません
じゃありません是です的否定形。这是日常会话中常用的形式。在正式的演讲和书面语中用ではありません。
例：サントスさんは学生じゃありません。
３、句子か
（１）助词か
助词か表示说话人不确切的口气或带有疑问的口气。か在句末构成疑问句。疑问句的句末一般用升调。
（２）根据句子内容答はい或いいえ的疑问句
在陈述句句末加上助词か构成。句子的语序不变。这种疑问句是询问陈述的内容是否正确。陈述的内容正确时答はい，错误时答いいえ。
①ミラーさんはアメリカ人ですか。
－－はい、アメリカ人です。
②ミラーさんは先生ですか。
－－いいえ、先生じゃありません。
（３）带疑问词的疑问句
用疑问词替代想要询问的内容。句子的语序不变，句末加か。
例：あの方はどなたですか。
－－（あの方は）ミラーさんです。
４、名词も
围绕构成主题的名词的陈述，与前面围绕其他主题的陈述相同时，用も代替は。
例：ミラーさんは会社員です。→グプタさんも会社員です。
５、名词１の名词２
前面的名词修饰限定后面的名词时，用の连接两个名词。在第１课中名词１表示名词２的属性。
例：ミラーさんはＩＭＣの社員です。
６、～さん
日语中在听话人或第三者的姓名后加上さん，因为さん是表达敬意的，所以不能加在说话者自己的姓名后。
あの方はミラーさんです。
如果知道听话人的姓名，提到他时一般不说あなた，而是在姓氏后加上さん。
例：鈴木：ミラーさんは学生ですか。
ミラー：いいえ、会社員です。
佐藤：佐藤けい子です。どうぞよろしく。
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